meteo-top

Milano / Malpensa

Malpensa Cielo sereno
Gio, 25/02/2021 - 08:20

data-top

giovedì 25 febbraio 2021 | ore 08:44

Nido: inclusione bimbi con disabilità

Prosegue, anche per l'anno scolastico 2021-2022, la sperimentazione dell'inclusione scolastica a favore dei bambini con disabilità sensoriale nella fascia da 0 a 3 anni.
Scuole - Asilo Nido (Foto internet)

Prosegue, anche per l'anno scolastico 2021-2022, la sperimentazione dell'inclusione scolastica a favore dei bambini con disabilità sensoriale nella fascia da 0 a 3 anni. Lo stabilisce una delibera approvata dalla Giunta regionale della Lombardia. Il progetto interessa i bimbi che frequentano gli asili nido, i micronidi e le sezioni primavera della scuola dell'infanzia. Resta confermato il budget complessivo che ammonta a 700.000 euro e che Regione Lombardia ha già stato messo a disposizione delle Ats. PERCORSO RALLENTATO DA EMERGENZA COVID - "Nel corso dell'anno scolastico 2019-2020, Regione - spiega l'assessore alle Politiche sociali, abitative e Disabilità, Stefano Bolognini - ha avviato la sperimentazione di un modello di offerta inclusivo per i bambini con disabilità sensoriale tra 0 e 3 anni. Il suo obiettivo è garantire ai più piccoli opportunità di socializzazione e di inclusione. L'emergenza Covid, tuttora in corso, sta impedendo di fatto che tutte le azioni previste possano essere portate a termine entro la fine dell'anno scolastico 2020-2021, come inizialmente previsto. Tenuto conto dell'importanza di questa sperimentazione, abbiamo quindi deciso di spostarne l'orizzonte temporale in avanti di un anno. Questo permetterà di avere il tempo necessario per svilupparla nella sua interezza. Potremo, inoltre, valutarne i risultati insieme alle associazioni di riferimento". PER IL DIRITTO A UNA CRESCITA ARMONIOSA - "Puntiamo molto - conclude Bolognini - sulla creazione di un modello inclusivo per tutti. Ritengo fondamentale che l'inclusione si realizzi fin dall'accesso ai servizi di asilo nido o micronido e non smetterò mai di sottolineare che questo rappresenta un elemento cardine dell'inclusione. I bambini con disabilità hanno diritto a una crescita armoniosa. Una crescita che possa realizzarsi in un contesto educativo e socializzante capace di creare adeguate opportunità e occasioni e con l'obiettivo di abbattere tutti i muri e i limiti che la condizione può generare".

Sostieni


Siamo al lavoro per offrire a tutti un’informazione precisa e puntuale attraverso il nostro giornale Logos, da sempre gratuito. In queste settimane la pubblicità con la quale riusciamo a garantirti tutto questo, gratuitamente, senza chiederti nulla in cambio, si è ridotta a causa delle conseguenze dell’emergenza Coronavirus. Se puoi, ti chiediamo di sostenere il giornale online con un piccolo contributo.
Grazie!

Scegli il tuo contributo

Invia nuovo commento